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Pour les professionnels travaillant auprès d’ ENFANTS ET ADOLESCENTS

• Réseau Interprofessionnels
• Réseau Inter-étalissements
• Réseau psychologues enfants / adolescents

Pour les professionnels travaillant auprès d’ADULTES

• Réseau Interprofessionnels
• Réseau IPI (Interprofessionnels Insertion)
• Réseau psychologues adultes

Réseaux Enfants et Adolescents / Bas-Rhin

Depuis 2006, dans le département du Bas-Rhin, le travail de réseau se construit et se développe sur la base d’échanges et de partenariats entre les différents professionnels exerçant dans le champ de l’autisme et des autres TED. Il vise à partager les connaissances, les pratiques et à améliorer ainsi les évaluations et les prises en charge.
Différents types de réseaux s’articulent entre eux : interprofessionnels, inter-établissements, spécifiques par profession, avec l’Education Nationale, la MDPH et les associations.
Les réunions de réseaux abordent des thèmes ou des études de cas choisis par les participants.
Les différents réseaux actuellement en activité montrent  l’impact positif de la mise en commun de ressources et d’expériences dans un cadre convivial et dans le respect de chacun.

Réseau Interprofessionnels

Public  :
Ce réseau est destiné aux professionnels du secteur sanitaire (infirmier, médecin…) ou médico-social (éducateur, psychologue, psychomotricien, orthophoniste…) travaillant quotidiennement aux côtés d’enfants ou adolescents avec autisme ou TED

Objectifs :
Ces réunions ont pour but de permettre  aux  professionnels d’échanger sur leur pratiques en vue de les améliorer ou d’approfondir ou actualiser leurs connaissances sur un thème donné.

Thèmes abordés :
Quelque sujets proposés : la collaboration avec les familles / la scolarisation /  les enveloppements / l’intégration sociale /  la prise en charge d’enfants avec autisme et surdité….
Afin d’aborder plus en profondeur les différents aspects d’une question, les participants ont décidé de se consacrer à un thème annuel.
Par exemple,  : les approches psycho-corporelles / les troubles du comportement et ses différentes manifestations problématiques (à l’école, en institution, etc.)

Aspects pratiques :
Les réunions  ont lieu environ 5 fois par an dans une institution différente à chaque fois afin de favoriser une meilleure connaissance des pratiques de chacun.

 voir le calendrier des réunions réseau interprofessionnels enfants 67

Page privée des membres du réseau Interprofessionnels enfants / adolescents 67

Devenir membre d’un réseau du pôle enfants et adolescents 67:

Si vous êtes intéressé par l’un de ces deux réseaux, vous pouvez nous contacter grâce au formulaire de contact en cliquant ici

Réseau Inter-Etablissements

Public et objectifs :
Ces réunions ont pour but de permettre des échanges entre les responsables de structures d’enfants ou adolescents avec autisme ou TED et différentes administrations et associations. Elles réunissent ainsi des médecins, des cadres, des directeurs, des représentants d’associations, des représentants de l’Education Nationale, du CREAI et de la MDPH.
Ces réunions peuvent constituer le point de départ d’un travail de réflexion spécifique pouvant aboutir à des études de portée plus générale. Après un temps de mise en commun d’expériences entre les différents participants, les discussions abordent désormais des thèmes un peu plus spécifiques tels que les conséquences du plan autisme 2008 et notamment les projets qui en découlent.

Aspects pratiques :
Les réunions ont lieu généralement 5 fois par an le plus souvent sur le site  du SPEA de l’Hopital de  l’Elsau. 

 calendrier des réunions inter-établissements

Réseau des psychologues enfants / adolescents

Public :

Ce réseau est ouvert à tout  psychologue intéressé par le travail auprès d’enfants ou adultes avec autisme ou TED, quelle que soit soit son approche théorique ou pratique.

Objectifs :

Ce réseau constitue un lieu de transmission d’informations (sur les données récentes issues de la recherche,…), de formation (à de nouvelles méthodes visant l’évaluation, l’apprentissage,…) et de partage de pratiques, d’expériences cliniques.
Ces rencontres entre psychologues d’approches théoriques et pratiques diverses, permettent de faire des liens avec des collègues plus isolés, de mieux connaître les établissements de la région en vue d’un meilleur suivi des personnes avec autisme ou TED (aide pour l’orientation, connaissance du travail de chacune, …), de mettre à disposition les ressources documentaires disponibles et de réfléchir au fonctionnement de leur établissement.
Le réseau des psychologues s’inscrit dans des échanges très pratiques, qui s’étayent sur les besoins ressentis par les différents membres du réseau. Le point commun des différents membres est de s’inscrire dans une collaboration forte avec les équipes éducatives et soignantes.

Ce réseau est animé par  Emilie FLORENCE (psychologue au CRA pôle enfants/ados).

Quelques thèmes abordés : le diagnostic de la personne autiste enfant, l’éducation sexuelle des personnes avec autisme ou TED, le travail de l’autonomie des enfants avec retard mental profond, la gestion des difficultés dans les moments de passages dans la vie de la personne avec autisme (d’une institution à l’autre, d’une activité à l’autre),  le COM-VOOR, la BECS, les habiletés sociales, la prise en compte de la fratrie de la personne avec autisme, etc.

Aspects pratiques

• une réunion tous les 2 mois environ
• au SPEA de l’Elsau à Strasbourg.

  Voir le calendrier des rencontres des psychologues enfants / ados du Bas-Rhin

  Page privée des membres du réseau psychologues enfants / adolescents 67

Réseau interprofessionnels

Le réseau interprofessionnel Insertion (IPI)

Public  :
Le réseau départemental « interprofessionnel insertion » (créé en 2014) s’adresse aux professionnels des structures telles que les ULIS, IMPro, SESSAD, SAVS, SAMSAH, ESAT, EA, SARAH, accompagnant des jeunes et adultes avec autisme.

Objectifs :
Assurer la continuité des parcours des personnes avec autisme en favorisant la coopération entre les partenaires, à travers la présentation des dispositifs, l’échange sur la pratique et la mutualisation des outils, etc..

Aspects pratiques :
Les rencontres ont lieu une fois par trimestre dans les locaux des différents partenaires.

Public :

Ce réseau est ouvert à tout  psychologue intéressé par le travail auprès d’enfants ou adultes avec autisme ou TED, quelle que soit soit son approche théorique ou pratique.