Étude sur la transition CM2-6° pour les élèves avec un trouble du spectre de l’autisme
le 26 juillet 2018 dans Actu régionale, Appel a projets, RechercheL’Université de Strasbourg et l’Ecole Supérieure du Professorat et de l’Education de l’Académie de Strasbourg soutiennent un projet de recherche portant sur les facteurs qui favorisent ou freinent la transition du primaire au secondaire pour les élèves avec un Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA).